专业介绍
心理健康教育-浙江自考本科科报名-浙江大学
一、浙江大学自考本科心理健康教育专业介绍
心理健康教育自学考试专业,能够良好的培养学生德、智、体、美的全面发展,使学生能够更好地具有良好的职业道德、人文素养以及良好的心理素质,让学生能够掌握较扎实的心理学的理论基本知识,初步具备心理辅导能力和心理咨询能力,能够良好的去适应相关专业的基础教育和相关行业需求,可以选择去从事心理咨询和心理健康辅导工作的教师或者说是咨询师。
本专业要求考生能够以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为指导性思想,较为系统地把握心理健康教育专业的知识与技能,并具有较强的分析解决大、中、小学生与其他个体、群体实际心理健康问题的能力,成为能较好承担心理健康教育的教师或相关专门人才。
二、浙江大学自考本科心理健康教育就业方向
①心理咨询师
前期从业难度大,但这个行业前景较好
②心理健康教师
前景好,难度不高
③情商训练师
大小机构很多,入职门槛不高
④人力资源管理师
HR,行业门槛不高
⑤自闭症多动症训练师
行业门槛不高,需要具备耐心和爱心以及职业道德
⑥社会工作师
前景好,目前在大城市比较多
⑦心理产品开发与销售
将心理学的研究变成产品,然后推销
三、浙江大学自考本科心理健康教育培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养和心理素质,掌握较扎实的心理学理论基本知识,具备初步的心理辅导和心理咨询能力,适应基础教育和相关行业需求,从事心理咨询和辅导工作的教师和咨询师。
四、浙江大学自考本科心理健康教育学制
心理健康教育专业(高起专)学制一般为2-3年,具体参考各省标准。
五、浙江大学自考本科心理健康教育课程设置
课程 类别 | 序号 | 课程 代码 | 课程名称 | 学分 | 考试 方式 | 考试 类别 | 备注 |
公 共 基 础 课 | 1 | 03708 | 中国近现代史纲要 | 2 | 笔试 | 必
考 | 必考课程9门,共计47学分 |
2 | 03709 | 马克思主义基本原理概论 | 4 | 笔试 | |||
3 | 13000 | 英语(专升本) | 7 | 笔试 | |||
专 业 核 心 课 | 4 | 02106 | 普通心理学 | 6 | 笔试 | ||
5 | 00466 | 发展与教育心理学 | 6 | 笔试 | |||
6 | 04269 | 人格心理学 | 6 | 笔试 | |||
7 | 00467 | 课程与教学论 | 6 | 笔试 | |||
8 | 13152 | 教育科学研究方法 | 4 | 笔试 | |||
9 | 07049 | 心理咨询原理与技术 | 5 | 笔试 | |||
07050 | 心理咨询原理与技术(实践) | 1 | 实践 | ||||
选 考 课 | 10 | 05956 | 健康心理学 | 6 | 笔试 | 选
考 | 选考课程不得少于4门,不得少于23学分 |
11 | 13220 | 变态心理学 | 4 | 笔试 | |||
12 | 05628 | 团体咨询 | 4 | 笔试 | |||
13 | 03666 | 职业心理与指导 | 4 | 笔试 | |||
14 | 14466 | 心理健康教育课程设计 | 4 | 笔试 | |||
14467 | 心理健康教育课程设计(实践) | 2 | 实践 | ||||
15 | 06999 | 毕业论文 | 0 | 必考 | |||
总学分 | 71 | ||||||
毕业条件: 本专业考试课程不得少于13门,总学分不得少于70学分。其中必考课程9门,共计47学分;选考课程不得少于4门,不得少于23学分。考试课程相关的实践考核环节部分不单独计入课程总门数。学位授予的具体要求由主考学校根据相关规定确定。 |
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