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辽宁省副省长、省委教育工委王明玉在会上郑重强调：“这是一场关于辽宁义务教育未来的改革，这次就是要动真格的。”他用“五个坚决”对下一步开展此项工作提出明确要求：

坚决落实减负要求。要求各级党委、政府将此项工作作为一项严肃的任务来抓，作为一项重要的改革任务来抓。要把工作措施摆到重要议事日程，既要有总体安排，又要有阶段性目标，既要注重解决突出问题，又要有长远的制度设计。

坚决转变教学观念。要求各学校树立面向全体学生，因材施教，知识学习与智能发展相统一的教学观，并落实到教育教学实践中去。要科学合理留作业，但不留题海式、重复性作业。要改进教学方法，把减下来的时间，用于多开展一些有益于学生身心健康的德美体劳等课余实践活动，培养兴趣能力，塑造人格。

坚决强化督导问责。减轻中小学生过重课业负担工作是全省基础教育领域的一场攻坚战。要形成常抓不懈，持之以恒的有效机制。加强作业管理绝不是“一阵风”。要求各地完善投诉举报机制，对群众反映强烈，有来电、来信、来访的学校进行重点督查，做到有报必查、有错必纠、有责必问。

坚决形成最大合力。要求学校着力解决好“非零起点”教学、强制订阅教辅材料、不按教学进度授课问题，着力查处教师组织“班补”和敷衍教学问题，深化课程改革，提高课堂教学效率。

真正把中小学生过重课业负担减下去，让学生们放松下来，玩起来，乐起来。用事实说话，用数据说话，移风易俗，转变观念，凝聚共识，让全社会认识到减轻过重课业负担对一个学生全面成长和发展的重要性。

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