长春理工大学远程与继续教育学院成绩考核管理规定

为进一步规范教学管理,完善学生成绩考核机制,根据教育部、省教育厅的有关规定和我院实际，制定本办法。

一、 成绩考核范围

1、凡属教学计划规定的课程（包括实验、实习、课程设计、毕业设计、社会调查、技能考核等实践环节和选修课）每学期都要进行成绩考核。

2、每学期考试科目一般不超过四门，其余作为考查课或根据平时学习情况由教师评定成绩。

二、成绩考核方式

1、成绩考核可采用笔试、口试、技能操作等方式进行。

2、毕业设计、毕业论文、毕业调查、课程设计、教学实习、生产实习等采用平时考查、卷面评

阅和答辩等方式进行考核。

3、各函授站要建立完整的平时考核成绩记录,并使平时成绩在总成绩中占一定的比例。

4、鼓励各函授站任课教师积极探索成人教育考试模式，并进行考试改革。考试改革方案应经教

务部门审批,并备案。

三、考核命题的要求

1、考试与考查科目的确定，先由函授站提出初步意见，经教务部门批准后备案。

2、凡考试科目的命题，应采用统一命题的方式拟定。试题拟定后，经教研室主任审阅同意后报

教务部门,由教务部门统一组织印刷。考查科目可由任课教师自行命题。

3、命题范围以教学大纲为依据，要求覆盖面宽，分布合理，能反映本课程的主要内容和基本要

求。

4、试题须有科学、符合计划、大纲和实际的信度、效度和区分度，试题的难易程度和份量要适

当。试题须有层次且各层次的题目要在整个试题中各占一定的比例。基础知识、基本概念题占50%，中

等难度题占30%，较高难度题占20%，要适当增加重点内容和应用性较强的内容。

5、各门课程都应拟定内容不同、难易度相当的A、B两套试题，经教研室主管领导审批后在规定

的时间内交教务部门，由教务部门指定一套为正常考试用题，一套为补考用题。命题的同时，应拟订

标准答案和评分标准。

四、成绩管理

1、学生的考核成绩，凡笔试的科目采用百分制,考查科目成绩一律用等级分（即“优秀”、“良好”、“及格”、“不及格”)。百分制与等级制的换算标准是：85－100分为优秀(A)、70－85分为良好(B)、60－70分为及格(C)、59分以下为不及格(D)。

2、考试科目的试卷评定采取流水阅卷，统一答案，统一标准，统一评卷。评卷登分过程必须认真

复查，避免出现漏评、漏记、错记和合分差错。

3、各函授站教学秘书要认真统计和登记学生的考核成绩，成绩册一式两份，函授站保存一份，报

教务部门一份。成绩册应妥善保管，不得遗失，不得涂改。除工作需要外，不得随意查阅。各函授站教学秘书应在每学期考试结束后及时将成绩输入微机，分数应与成绩底册完全一致，输入微机时不得随意简化课程名称。

4、各函授站应在考试结束后将成绩通知单发（或寄发）给学生本人。

5、已评阅完毕的试卷，由函授站妥善保存，到期销毁。学生对考试成绩有异议，可以要求核查试

卷。查卷须在下一学期开学一个月内向函授站教学办公室提出书面申请，经函授站主管领导批准，由

任课教师和教学秘书在教务办公室核查试卷，并签署核查结果意见。学生本人不得查阅试卷，如确有

错误，须更改成绩，任课教师要有正式文字报告说明原因，并经教务部门审核答案后，方可更改。

6、期末考试成绩某班级某学科有30%或30％以上的同学不及格，该学科任课教师要对造成的原

因进行调查分析，情况严重的，函授站要提出处理意见，写出书面说明并报教务部门。

7、任课教师和教学秘书对试卷评阅、成绩评定和管理高度负责，不得应学生的要求提分加分，

否则视为协同作弊，追究责任。成绩登记有误，则应重新填写或在改动处签字，并在该处加盖函授站

公章。

五、关于补考、统考

1、学生期末考试不及格，应在下学期开学一个月内进行补考。如补考仍不及格，可参加毕业前

的大补考。无故不参加正常考试者，不得参加正常补考，毕业前可根据表现参加毕业前大补考。

2、补考成绩只记及格（60分）和不及格两个等级。

六、考核工作的组织与管理

成绩考核工作由教务部门统一部署，各有关单位具体组织安排，各函授站具体负责实施。