15．无线通信技术

　　指定教材：《嵌入式系统原理与应用》（修订版），朱华生，清华大学出版社，2024年版。ISBN：71，定价：￥39。

　　（三）选用教材

　　通过本课程的学习，使学生掌握行列式的定义，性质和计算；掌握矩阵的运算法则；熟练运用线性方程组的解结构定理；掌握矩阵的特征值和特征向量的计算方法；掌握随机事件的概率和运算；掌握随机变量的性质，函数和数字特征；掌握参数估计和假设检验的方法。

　　要求学生进行不少于16学时的实践训练。在给定集成开发环境下，进行基本嵌入式应用系统软硬件模块设计、调试和仿真。包括I/O接口、中断控制、定时器、应用系统综合设计、嵌入式实时操作系统的移植、嵌入式通信接口与协议综合设计等。

　　非线性电子线路是通信技术专业的专业基础课程。通过本课程的学习，学生能够熟悉通信基本电路，掌握单元电路的设计方法和制作的基本技能。本课程主要内容为：无线电通信的基本概念，高频谐振放大器，正弦波振荡器，频谱线性搬移电路，振幅调制、解调及混频的原理及特点，频率调制与解调，反馈控制电路等。

　　原专业代码：020248

　　2.掌握通信设备、通信系统、通信网络、硬件电路的分析、设计与开发方法；

　　1.含实践内容的课程及实践性环节所占学分：13014高级语言程序设计（一）（2学分），02374计算机通信网（1学分），02357数字信号处理（1学分），14075嵌入式系统原理与应用（1学分），02343非线性电子线路（1学分）。

　　需要对一系列核心课程进行充分准备和学习，2、2年及以上临床护理工作经验；1．中国近现代史纲要高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，新专业名称：工程管理（专升本）

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　　开考形式：面向社会

　　能够较为准确的翻译基本简单句型及段落，并使用简单的翻译技巧；能较为准确理解难度一般、题材熟悉的英语短文，并借助语言工具，完成英汉互译，译文基本达意，基本无语言错误。

　　数字信号处理（实践）

　　7．光纤通信原理

　　指定教材：《通信网络基础》，李建东，西安电子科技大学出版社，2024年版。ISBN：18，定价：￥25。

　　重庆医科大学是重庆自考的主考院校之一，2024年4月考期，重庆医科大学共开考2个专业，分别是护理专科专业和护理学本科专业，这2个专业都是限定报考对象的专业，具体限定条件如下：

　　本专业培养和造就适应社会主义市场经济建设需要的，能在各级党政机关、企事业单位以及其他群众团体组织从事行政管理的应用型专门人才。要求应考者努力学习马克思列宁主义、思想和理论，树立爱国主义、集体主义和社会主义思想，遵守法律、法规，具有良好的思想品德。

　　/>

　　（课程说明略，见全国统考大纲）

　　指定教材：《嵌入式实验与实践教程——基于STM32与Proteus》，符强，西安电子科技大学出版社，2024年版。ISBN：65，定价：￥48。

　　国际经济与贸易（本科）

　　8.能够利用信息行业普适性的基础知识，快速拓展和掌握图像处理、芯片开发或人工智能等其他信息领域的专业知识。

　　（二）课程目标

　　一、指导思想

　　数字通信原理是通信工程专业的专业基础课程。通过本课程的学习，学生能够掌握通信系统的基本组成及数字通信的基本原理，掌握数字调制和解调的基本原理，熟悉各种编码的特点。本课程主要内容为：通信系统概念、组成和性能指标，随机信号分析，信道、噪声及信道容量，模拟信号的数字化，数字基带传输系统，数字频带传输系统，时间和频率同步原理，差错控制编码等，并了解先进通信系统中的各种技术应用。

　　本专业为高等教育自学考试本科层次。根据高等教育自学考试的特点，注重考核应考者掌握基础知识的程度，以及应用基础知识分析问题和解决实际问题的能力。故总体要求与一般普通高等学校通信工程专业本科水平要求一致。

　　能用英语就一般性话题简单的表达个人观点，语言表达较为流畅；能就一般性话题及给出的提纲写作，能写短信、通知或便条等简单的常用文体，表达意思清楚，基本无重大语言错误。

　　主考院校：北京理工大学

　　4.具备通信工程项目的实施与管理能力，并熟悉通信工程及相关领域的基本政策和法规；

　　13．微波技术与天线

　　专业代码：020401

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　　项目管理专业毕业生既掌握项目管理方面的基础知识，又具有管理学和经济学知识及能力，具备从事项目决策、项目实施全过程管理的基本能力。

　　6．计算机通信网（含实践）

　　四、课程设置与学分

　　通信工程专业贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人，旨在培养从事通信与信息工程、通信网络、通信系统及相关行业或领域的复合工程技术人才。西安电子科技大学在通信与信息学科的优势将让学生掌握通信工程方面的专业知识与必备技能，具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和一定的创新创业能力。通过专业的学习，本专业的学生将掌握通信工程的专业知识与能力，能够掌握通信工程的设计、开发、制造、应用、维护等手段，以满足现代信息化社会建设所需要的高素质工程技术人才需求。

　　点击查看：2024年10月吉林自考专业及主考院校一览表

　　高级语言程序设计（实践）

　　点击查看：2024年10月河南自考专业及主考院校一览表

　　本专业考试课程不得少于14门，总学分不得少于70学分。其中必设课程9门，共计49学分；选设课程中考试课程不得少于5门，学分不得少于21分。考试课程相关的实践考核环节部分不单独计入课程总门数。

　　指定教材：《高频电子线路实验指导书》，杨光义，清华大学出版社，2024年版。ISBN：18，定价：￥20。

　　嵌入式系统原理与应用是通信工程专业的专业基础课程。通过本课程的学习，学生能够理解嵌入式系统的系统结构和工作原理，熟悉嵌入式系统的软硬件开发过程、基本方法和技术规范，具备嵌入式系统软硬件设计及解决实际问题的初步能力。本课程的主要内容为：嵌入式系统的基本概念，嵌入式系统的硬件与软件结构，嵌入式系统的底层驱动程序设计，嵌入式系统应用程序设计，典型嵌入式芯片ARM的基本结构和工作原理，ARM指令集，ARM程序设计基础，ARM开发平台与集成开发环境IDE，ARM的应用与实例，Linux应用入门，嵌入式操作系统的移植方法、流程和实例，嵌入式通信接口与协议等。

　　较为准确地领会作者的观点和态度；0,掌握相关的方针、政策、法规，都可以报考本专业。主要包括：

　　（2）培养要求

　　原专业名称：国际经济与管理

　　点击查看：2024年4月重庆自考专业及主考院校一览表

　　9．操作系统概论

　　（课程说明略，见全国统考大纲）

　　通信与网络交换技术是通信工程专业的专业课程。通过本课程的学习，学生能够掌握网络与交换的基本概念，熟悉信令、协议、接入与路由的基本概念，具备网络和交换分析的能力。本课程主要内容为：通信网络概论和交换理论基础、电路与分组交换、端到端传输协议、多址技术、路由算法等。

　　能听懂日常简单的英语谈话；能基本听懂慢速英语节目及题材熟悉、句子结构简单的简短会话、谈话、报道或讲座，能掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度；能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述；能用英语进行简单的日常会话，且能表达个人观点、情感；能就所熟悉的话题经准备后做简短发言，表达比较清晰、流畅，语音语调比较准确。

　　（课程说明略，见全国统考大纲）

　　能够明辨西方价值观，其中，>关于中国人民大学不再承担北京市高等教育自学考试主考工作及相关事宜的通知

　　指定教材：《高频电路原理与分析》（第七版），曾兴雯，西安电子科技大学出版社，2024年版。ISBN：20，定价：￥54。

　　（课程说明略，见全国统考大纲）

　　主考院校：东北师范大学

　　颁发高等教育自学考试本科毕业证书，扎根中国大地构建家国情怀。护理学本科要求报考考生拥有护理学专业专科及以上毕业证且是在岗的护理专业人员、护理教师或护理管理干部。建议报考者要补齐“通信技术专业（专科）”必设课程中的有关知识。人民邮电出版社，能读懂工作、生活中常见的应用文体材料。（课程说明略，255);将获得由西安电子科技大学授予的学士书。/>三、培养目标与基本要求1.掌握通信工程专业的基础理论和基本知识，其学业水平达到国家规定的学位标准且符合西安电子科技大学学位授予条件的，

　　七、其他必要的说明

　　指定教材：《无线通信基础与应用》，秦浩，西安电子科技大学出版社，2024年版。ISBN：40，定价：￥56。

　　指定教材：《数字信号处理实验指导书》，米特拉（美），电子工业出版社，2024年版。ISBN：79，定价：￥29。

　　（1）培养目标

　　2．马克思主义基本原理概论

　　要求学生进行至少16小时的实践训练。调试带有一定功能的电子线路，例如调谐放大器、振荡器、调频器等。

　　16．嵌入式系统原理与应用

　　指定教材：《电磁场、微波技术与天线》（第三版），黄冶，西安电子科技大学出版社，2024年版。ISBN：51，定价：￥52。

　　（课程说明略，见全国统考大纲）

　　4．工程数学（线性代数、概率论与数理统计）

　　数字信号处理是通信工程专业的专业基础课。通过本课程的学习，学生能够掌握时频域的信号分析，掌握数字滤波器的设计方法。本课程主要内容为：离散时间信号与系统的时频分析，离散傅里叶变换，快速傅里叶变换，数字滤波器的设计，数字滤波器的结构和多采样率数字信号处理。

　　《英语（专升本）》包括听、说、读、写、译等各方面的内容。本课程着重培养学生的英语听说能力以及读写译方面的基础应用能力，以适应立体化、信息化、个性化英语教学和学习的实际需要。通过本课程学习，可以巩固学生英语语言基础，使其能够基本正确运用英语语音、词汇、语法及篇章结构等语言知识，在今后的工作和社会交往中，具备基本应用英语进行简单的口头和书面的信息交流能力。此外，《英语（专升本）》课程与思想教育同向同行，协同合作，旨在培养具有国际视野、熟悉国际语言、具有主义信念、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和人。

　　点击查看：2024年河南省高等教育自学考试专业调整通知

　　8．数据通信原理

　　6.具备一定的创新创业能力，具有良好的沟通、交流、表达和团队合作的能力；

　　根据陕西招生考试信息网发布的《陕西省教育考试院关于调整陕西省高等教育自学考试开考专业考试计划的通知》知悉，陕西省自2025年起执行新发布的2024年版专业计划，其中，陕西自考通信工程（专升本）专业计划（2024年版）如下：

　　新专业代码：120243

　　10．英语（专升本）

　　3.具备通信传输和组网交换的设计、开发、应用、维护、优化及技术支持的基本能力；

　　二、学历层次及规格

　　无线通信是通信工程专业的专业课程。通过本课程的学习，学生能够掌握无线通信的基本概念，掌握无线信道的特性以及编码原理、信道均衡等基本原理和基本技术，具备无线通信系统的总体概念。本课程主要内容为：无线通信的基本概念，蜂窝网，无线信道的特性，大尺度衰落与小尺度衰落，抗衰落技术，先进移动通信系统等。

　　微波技术与天线是通信工程专业的专业课程。通过本课程的学习，学生能够掌握电磁波的基本特性和传递方式，熟悉微波器件与天线的基本结构和特性。本课程主要内容为：电磁场与电磁波的基本概念，微波传输线，微波网络基础，微波元件，微波有源器件与电路，天线等。

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　　指定教材：《数字信号处理》(第五版)，高西全，西安电子科技大学出版社，2024年版。ISBN：28，定价：￥52。

　　注：关于恢复高等教育自学考试“计算机应用基础”课程考试的通知

　　要求学生进行不少于16学时的实践训练。内容包括：计算机仿真、时频分析、语音信号的处理、数字滤波器的设计。

　　（1）《新视野大学英语（第三版）读写教程1（思政智慧版）》，郑树棠主编，出版社：外语教学与研究出版社，ISBN: 88，定价：69.9元

　　span=2/>原专业代码：020256 12．数字通信原理附件：陕西省高等教育自学考试新、旧专业新旧课程替代表专业代码：01A0302 行政管理（专科）7.具备对通信工程专业新知识和新技能的持续学习能力和良好的知识拓展能力；石油工程* 11．数字信号处理已取得专科或专科以上学历文凭者，>关于调整中国人民大学主考自考专业过渡期安排的通知五、主要课程说明17．非线性电子线路六、实践性环节学习考核要求指定教材：《现代通信原理》，培养跨文化交际能力。

　　2024年4月重庆医科大学自考专业情况如下：

　　（2）《新视野大学英语（第三版）读写教程2（思政智慧版）》，郑树棠主编，出版社：外语教学与研究出版社，ISBN: 71，定价：69.9元

　　树立文化自信，按《中华人民共和国高等教育法》和《中华人民共和国学位条例》的规定，前置学历为非接续本专业的专科时，是对社会自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，5.了解关于信息与通信工程学科的发展动态、应用前景和垂直需求和行业演进；见全国统考大纲） 护理专科专业报考要求考生同时具备以下4个条件：1、中等卫生或者护理学校毕业，增进对不同文化的理解和认识？

　　18.非线性电子线路（实践）

　　2.凡理论考试与实践环节考核两部分相结合的课程为一门课程，考生必须取得两个部分的合格成绩方能获得该门课程的学分。

　　主考学校：西安电子科技大学

　　重庆医科大学

　　3．高等数学（工本）

　　高级语言程序设计是通信工程专业专升本的考试科目，通过本课程的学习，要求掌握面向过程编程到面向对象编程的基本内容，通过对C语言的基本概念、基本语法以及三种基本结构的介绍，领会结构化程序设计的基本原理，并使用C语言进行简单程序设计；在了解与掌握C语言的基础上，通过对C++的抽象、封装、继承、多态四个特征的介绍，了解面向对象程序设计方法的基本思想。为后续课程及大型应用软件的研究、设计打下基础。

　　本专业培养的学生应较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。

　　3.毕业设计。

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　　点击查看：2024年4月黑龙江自考专业及主考院校一览表

　　本专业培养具有良好的数理基础和人文社科素养，掌握电子技术、计算机技术、通信技术等方面的基础理论、基本知识、基本技能和基本方法，能在科学研究、工程技术、行政管理等岗位从事信息与通信技术方面的工程设计、设备制造、网络运营、技术管理等工作的工程技术应用型人才。