识记：全球系统重要性保险机构的选择标准

　　2. 设计资料

　　金融风险控制与管理主要从理论与实践、历史与现实的分析与考察中较全面地阐述金融风险的发生、发展规律，进而找出控制与化解金融风险的方法。它所研究的是金融从业人员所必须具备的金融风险管理方面的基本理论、基本方法和基本知识。

　　（一）利率风险度量

　　（1）确定计算跨度、节间划分和腹杆形式，选择钢材和焊条。

　　《钢结构》（实践）即课程设计是《钢结构》课程的重要教学环节之一，为提高学生的动手能力及使学生对钢结构更深的理解而进行的教学环节。其教学任务主要是：（1）理解钢结构的基本概念；（2）增强学生对钢结构材料的认识；（3）提高学生对钢结构受力分析及设计能力；（4）加强学生对钢结构施工图的理解；（5）提高学生对钢结构构件的制作与安装的了解。

　　３．要注意理论与实际的结合。本课程是一门理论性与实用性都很强的学科，自学者应将掌握的课程内容与我国的实际相结合，提高自己的分析问题和解决问题的能力。

　　（8）施工图的绘制与否，根据具体情况，自行选择。若不绘施工图，应按比例绘出三个节点图，包括:屋脊节点，跨中下弦节点和支座节点。

　　1. 课程的性质与任务

　　四、成绩评定

　　（二）压力测试流程

　　一、考核知识点

　　（二）压力测试流程

　　领会：（1）标准法对信用风险的度量；（2）内部评级法对信用风险的度量

　　二、考核要求

　　二、考核要求

　　领会：风险管理的重要性

　　第三章 金融风险测度工具与方法

　　二、考核要求

　　（二）声誉风险

　　（二）利率风险管理

　　（7）节点设计。

　　2、领会：（1）KMV模型优缺点；（2）CreditMetrics模型的不足

　　领会：压力测试基本流程

　　二、考核要求

　　1、识记：（１）极值理论定义；（2）蒙特卡罗法的提出背景

　　一、考核知识点

　　（一）信用风险概述

　　（1）优：①能熟练综合运用所学知识，全面完成设计任务；②设计计算正确，数据可靠；③图面质量整洁，能很好地表达设计意图；④计算书表达清楚，文字通顺，书写工整。

　　为了使本大纲的规定在个人自学、社会助学和考试命题中得到贯彻和落实，现对有关问题作如下说明：

　　（一）巴塞尔协议概述

　　(三)风险管理发展历程与重要性

　　（3）中：①能运用所学知识，按期完成设计任务；②能基本掌握设计与计算方法；③图面质量一般，能较好地表达设计意图；④计算书表达一般，有多处不够确切。

　　３．试题要合理安排难度结构。试题难易程度可分为易、较易、较难、难四个等级。每份试卷中，不同难易程度试题的分数比例，一般为：易占30％，较易占20％，较难占30％，难占20％。需要指出的是，试题的难易程度与能力层次不是一个概念，因各能力层次中都会存在不同难度的问题，切勿混淆。

　　１．要全面、系统地掌握大纲要求的基本理认、基本方法和基本知识。首先，应在理解和记忆基本概念的基础上，弄懂基本理论和基本方法；其次，各章之间既有联系又有区别，有的章节具有相对的独立性。自学应考者应全面系统地学习各章；最后，在全面系统学习的基础上，要善于把握重点、理解难点，但应避免死记硬背。

　　（2）良：①能综合运用所学知识，全面完成设计任务；②设计计算基本正确；③图面质量整洁，能较好地表达设计意图；④计算书表达清楚，文字通顺，书写工整，但有个别处不够确切。

　　领会：（１）收益率；（2）样本估计；时间聚合

　　Ⅰ 课程的性质及其设置目的与要求

　　（一）市场风险概述

　　（三）信用风险管理

　　（一）金融风险识别概述

　　领会：国家风险管理主要内容

　　（三）金融风险识别方法

　　１．社会助学者应根据本大纲规定的内容和考核目标，认真钻研指定教材，明确本课程与其他课程的不同特点和学习要求，对自学应考者进行切实有效的辅导，引导他们防止自学中的各种偏向，把握社会助学的正确方向。

　　２．本课程在试题中对不同能力层次要求的分数比例，一般为：识记占20％，领会占30％，简单应用占30％，综合应用占20％。

　　2、应用：利用蒙特卡罗法的思路与步骤

　　焊接钢屋架设计

　　2. 课程目的

　　（一）压力测试概述

　　１、识记：（１）金融风险识别的原则（2）金融风险识别的作用；

　　（三）风险价值的计算

　　课程代码：02442

　　（四）流动性风险管理

　　（一）利率风险度量

　　第十三章 经济资本与风险调整绩效

　　领会：（１）流动性风险内部来源；（2）流动性风险外部来源

　　二、考核要求

　　成绩主要依据设计计算书和图纸质量以及答辩情况，按优秀、良好、中等、及格和不及格五级评定。

　　第六章 利率风险

　　江苏省高等教育自学考试大纲

　　“领会”--在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本理论、基本方法，能掌握有关概念、方法的区别与联系。这是较高层次的要求。

　　一、考核知识点

　　本大纲对应教材版本为：《金融风险管理》（第二版），陆静主编，中国人民大学出版社，2024年版。

　　为了使考试内容具体化和考试要求标准化，本大纲在列出考试内容的基础上，对各章规定了考核目标，其中包括考核知识点和考核要求。明确考核目标，使自学应考者能够进一步明确考试内容和要求，更有目的地系统学习教材；使社会助学者能够更全面地有针对性分层次进行辅导；使考试命题能够更明确命题范围，更准确地安排试题的知识能力层次和难易度。

　　识记：（１）合规定义；（2）合规风险定义；（3）声誉损失定义；（4）财务损失定义

　　识记：（１）指标体系分析法；（2）缺口分析法；（3）期限结构分析法；（4）现金流量分析法；（5）基于VaR的流动性风险价值法

　　一、考核知识点

　　识记：（１）利率风险识别和测量的主要模型；（2）久期模型

　　(一)金融风险的概念、特点与分类

　　一、考核知识点

　　应用：会利用指标体系分析法分析流动性风险

　　领会：操作风险管理流程

　　识记：（１）汇率风险管理的原则；（2）汇率风险管理的战略

　　二、考核要求

　　（三）战略风险

　　（3）可用图解法或査手册等方法求半跨单位荷载作用下的杆力系数。

　　领会：短期监管指标

　　识记：（１）收益率曲线风险定义；（2）重新定价风险定义；（3）汇率风险定义及分类；（4）股票价格风险定义；（5）信贷息差风险定义

　　（二）声誉风险

　　（一）压力测试概述

　　“应用”--在领会的基础上，能运用基本概念、基本理论、基本方法分析和解决有关的理论和实际问题。其中，“简单应用”是指在领会的基础上，能运用学过的一、两个知识点分析和解决简单的问题；“综合应用”是指在简单应用的基础上，能运用学过的多个知识点综合分析和解决较为复杂的问题，这是最高层次的要求。

　　识记：（１）金融风险的定义；（2）金融风险的特点；（3）金融风险的分类

　　第十一章 压力测试

　　本课程的目的是要求学生完成《钢结构》课程之后，综合应用所学知识，设计实际钢结构，培养解决工程实际问题的能力，为今后设计和应用钢结构打下良好的基础。

　　（二）传统信用风险度量

　　二、考核要求

　　（一）国家风险

　　二、考核要求

　　第二章 金融风险识别与管理

　　领会：（1）流动性风险压力测试基本步骤；（2）操作风险压力测试流程

　　屋架均简支于钢筋混凝土柱上，混凝土强度等级为C30，建造地点自行决定。屋架所受荷载，包括恒载和使用活载及风、雪荷载等，都应根据荷载规范采用。

　　（四）合规风险

　　识记：（１）国家风险定义；（2）国家风险的表现形式；（3）国家风险评级定义；（4）结构定性分析法定义

　　二、自学方法指导

　　（二）金融风险识别的基本内容

　　１．本课程的命题考试，应根据本大纲所规定的考试内容和考核目标来确定考核范围和考核要求，不要任意扩大或缩小考试范围、提高或降低考核要求。考试命题要覆盖到各章，并适当突然袭击出重点章节，体现本课程的重点内容。

　　一、考核知识点

　　１、识记：（１）信用风险缓释定义；（２）信用风险缓释工具；（3）信用风险转移定义；（4）资产证券化的基本运作程序

　　５．本课程考试方式为闭卷、笔试，时间为150分钟。评分采用百分制，60分为及格。

　　相关推荐：江苏自考各科课程考试大纲汇总

　　第十二章 巴塞尔协议Ⅲ

　　识记：市场压力风险测试定义

　　（6）选择杆件截面(列表汇总)。

　　适用专业：土木工程（建筑工程）

　　（二）利率风险管理

　　(一)金融风险的概念、特点与分类２．要正确处理基础知识与应用能力的关系，着重培养和提高自学应考者的分析问题和解决问题的能力。（四）合规风险（四）金融风险管理的主要方法（2）汇率制度的演变三、课程设计内容与要求４．本课程考试试卷可能采用的题型有；在全面辅导的基础上，努力引导自学应考者将识记、领会同应用联系起来，

　　（二）汇率风险管理

　　（二）巴塞尔协议Ⅲ对信用风险的监管

　　２．把学习理论和应用方法相结合。本课程不仅涉及到理论知识，也包括了金融风险管理的策略方法。因此，要学会方法的应用，就要弄懂各种方法的内涵。

　　１、识记：（１）信用风险度量的发展阶段；（２）专家方法；（3）评级法；（4）信用评分法

　　（二）操作风险管理

　　（一）操作风险度量

　　（三）巴塞尔协议Ⅲ对流动性风险的监管

　　一、考核知识点

　　（二）市场风险管理

　　（三）信用风险、市场风险、流动性风险及操作风险压力测试

　　（一）国家风险

　　（一）统计学基础

　　（三）信用风险、市场风险、流动性风险及操作风险压力测试

　　课程设置的具体目的要求是：使自学考试者能过本课程的学习，能够较全面、系统地掌握金融风险管理的基本理论和基本方法，培养和提高分析问题和解决问题的能力，使自学考试者毕业后能更好地适应金融工作的需要。

　　领会：宏观审慎监管框架构建的三种模式

　　（一）流动性风险分类

　　（四）巴塞尔协议Ⅲ对大额风险暴露的监管

　　应用：通过阅读案例识别利率风险类型

　　（五）巴塞尔协议Ⅲ对大额风险暴露的监管

　　第八章 汇率风险

　　（5）不及格：①运用所学知识能力差，不能按期完成设计任务；②设计与计算有严重错误；③图面不整洁，不能表达设计意图；④计算书不完整，有多处错误存在。

　　领会：（１）资产流动性风险管理策略与方法；（2）负债流动性风险管理策略与方法

　　识记：（１）操作风险的定性分析方法；（2）操作风险资本计量方法

　　二、考核要求

　　一、考核知识点

　　领会：（1）合规风险管理部门的基本职能；（2）合规风险管理流程

　　（四）金融风险管理的主要方法

　　2、领会：信用风险转移业务对金融系统的影响

　　第十章 其他风险

　　（一）信用风险概述

　　（三）流动性风险度量

　　把基础知识和理论转化为应用能力，2、应用：金融风险诱因和严重程度识别领会：（1）汇率波动的影响因素；单项选择题、多项选择题、填空题、名词解释、简答题、论述题、案例分析题等。

　　（二）汇率风险管理

　　金融风险控制与管理课程是江苏省高等教育自学考试金融管理专业的一门专业课，是为培养适应社会主义市场经济要求的经济工作者特别是从事金融管理的高等专门人才的需要而设置的一门专业课程。

　　（一）汇率风险概述

　　（二）流动性风险来源

　　（不作考试要求）

　　（三）风险价值的计算

　　第七章 流动性风险

　　一、课程的性质、任务与目的

　　第五章 市场风险

　　（三）流动性风险度量

　　1. 设计题目

　　（二）巴塞尔协议Ⅲ对信用风险的监管

　　三、对社会助学者的要求

　　一、考核知识点

　　一、课程的性质、地位与任务

　　领会：外汇资产负债配对管理

　　（三）金融风险识别方法

　　（二）流动性风险来源

　　（一）金融风险识别概述

　　第九章 操作风险

　　识记：董事会在操作风险管理中的主要职责

　　（六）巴塞尔协议Ⅲ对系统重要性金融机构的监管

　　（三）巴塞尔协议Ⅲ对流动性风险的监管

　　（二）操作风险管理

　　一、考核知识点

　　二、课程设计题目与资料

　　识记：（１）汇率定义；（2）购买力平价说；（3）利率平价说；（4）货币分析说；（5）汇率制度的类型

　　（一）统计学基础

　　领会：（1）金融风险对宏观经济的影响；（2）金融风险对微观经济的影响

　　（一）汇率风险概述

　　（三）信用风险管理

　　高纲1790

　　Ⅲ、有关说明和实施要求

　　识记：（１）现场调查法；（2）问卷调查法；（3）组织结构图示法；（4）专家调查法；（5）主观风险测定法；（6）客观风险测定法；（7）情景分析法

　　２、领会：金融风险识别定义

　　二、考核要求

　　（二）金融风险识别的基本内容

　　识记：（１）流动性风险定义；（2）融资流动性风险定义

　　（一）巴塞尔协议概述

　　以上内容要形成详细的设计计算书，包括计算简图、计算、内力图和配筋图等。施工图力求正确，图面布置匀称美观、线条清晰、字迹工整清楚、尺寸无误，符合制图标准的要求。

　　（二）信用风险度量方法

　　领会：重定价模型的缺陷；

　　（二）金融风险测度概述

　　北方地区一金工车间。长102m，跨度27m，柱距6m。采用无檩屋盖结构体系，梯形钢屋架，1.5m×6m预应力钢筋混凝土大型屋面板，膨胀珍珠岩制品保温层(容重4kN/m3，所需保温层厚度由当地计算温度确定)，卷材屋面，屋面坡度i＝1/10。

　　识记：（１）远期利率协议定义；（2）利率期货定义；（3）利率期货合约的要素；（4）利率期货合约的特点；（5）利率期权定义；（2）利率互换定义

　　领会：（１）市场风险管理流程；（２）市场风险监测报告体系应坚持的原则；（3）市场风险报告的路径和频度；（4）市场风险控制的基本方法

　　(三)风险管理发展历程与重要性

　　（二）市场风险管理

　　（五）巴塞尔协议Ⅲ对宏观审慎的监管

　　应用：能通过具体案例识别金融风险类型

　　（二）金融风险测度概述

　　识记：信用风险度量的相关基本概念

　　一、考核知识点

　　识记：（１）宏观压力测试的着眼点；（2）压力测试定义；（3）压力测试主体

　　一、关于考核目标的说明

　　江苏省高等教育自学考试委员会办公室

　　（六）巴塞尔协议Ⅲ对系统重要性金融机构的监管

　　识记：风险管理的发展历程

　　（一）流动性风险分类

　　1、识记：金融风险类型和受险部位的识别；

　　（一）操作风险度量

　　（2）布置屋盖支撑，说明各种支撑布置的必要性和作用，并按比例绘出支撑布置图。

　　领会：大额风险暴露的监管指标

　　一、考核知识点

　　识记：战略风险定义

　　（三）战略风险

　　第一章 金融风险概述

　　南京财经大学编（2024年）

　　（5）杆力组合(列表)。

　　领会：战略风险管理方法

　　识记：（１）均值—方差框架存在的主要问题；（2）VaR方法的优势；（3）一致性风险测度方法的提出背景；（3）金融风险测度方法的演化历程

　　（4）荷载汇集。

　　27086 金融风险控制与管理

　　四、关于命题考试的若干要求

　　（四）巴塞尔协议Ⅲ对大额风险暴露的监管

　　识记：（１）风险规避策略法；（2）风险转移策略；（3）风险分散策略；（4）风险对冲策略；（5）风险补偿策略；（6）风险承担策略

　　领会：巴塞尔协议的发展进程

　　３．要正确处理重点和一般的关系。课程内容有重点与一般之分，但考试内容是全面的，而且重点与一般是相互联系的，不是截然分开的。社会助学者应指导自学应考者全面系统地学习教材，掌握全部考试内容和考核知识点，在此基础上再突出重点。总之，要把重点学习同兼顾一般结合起来，切勿孤立地抓重点或者猜题押题。

　　二、课程的基本要求

　　领会：利率期货合约与远期利率协议的差别

　　本大纲在考核要求中，按照识记、领会、应用三个层次规定其应达到的能力层次要求。其中，“应用”层次还可进一步细分为“简单应用”和“综合应用”两个子层次。三个能力层次是递进等级关系，后者必须建立在前者基础上。它们的含义是：

　　第四章 信用风险

　　（一）市场风险概述

　　二、考核要求

　　识记：（1）巴塞尔协议Ⅲ的三大支柱；（2）关于提高资本的标准

　　“识记”--能知道有关的名词、概念、知识的意义，并能正确认识和表述。这是低层次的要求。

　　（四）流动性风险管理

　　(二)金融风险对经济体系的影响

　　（4）及格：①基本能运用所学知识，按期完成设计任务；②设计与计算没有原则性错误；③图面质量不够完整，基本能表达设计意图；④计算书表达一般，有多处错误存在。

　　识记：（１）声誉风险定义；（2）声誉风险管理的原则

　　(二)金融风险对经济体系的影响

　　Ⅱ、课程的内容与考核要求

　　二、考核要求