本大纲在考核目标中，按照识记、领会、应用三个层次规定其应达到的能力层次要求。三个能力层次是递进关系，各能力层次的含义是：

　　一、课程性质和特点

　　特别是商业书信和文件格式和通行规范；并通过实例说明每种写作原则与注意事项，0);255);帮助学生全面提高英语应用文写作能力与英语语言沟通技巧。自考365网校搜集整理了北京自考08758远程教育基本原理课程考试大纲的相关信息，包括建立商业关系、询价、投诉及理赔、推销信、致谢信、邀请信、求职信、个人简历、便函、会议记录、报告等？

　　高纲1813

　　4、拓宽有关涉外业务的文化知识与英语语言知识。

　　江苏省高等教育自学考试大纲

　　30460 英语应用文写作

　　点击下载：30460 英语应用文写作大纲（高纲1813）【完整版】

　　英语应用文写作课程设置的目标是使得考生能够：

　　3、掌握在涉外商务和国际交往中必备的书面表达技能技巧；

　　通过英语应用文写作课程的学习，学生能够熟练使用基本的应用文写作方法和技巧，能独立撰写意思清晰，用词恰当，条理清楚、符合国际标准的各类英语应用文。

　　课程对应专业：01B0002 教育技术学（专升本）

　　1、熟悉并学会使用英语应用文常用词汇和语句；

　　2、领会：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。

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　　Ⅰ 课程性质与课程目标

　　《英语应用文写作》课程是我省高等教育自学考试英语专业本科段的一门重要的专业必修课程，其任务是帮助英语专业的自学应考者学习和掌握与涉外职业特别是商务活动相关的英语应用文及商务贸易写作，了解商务应用文写作的基本要求和方法，培养学生掌握英语应用文写作的基础知识，商务英语书信的基本格式和写作技能，了解主要的英语商务应用文写作类型，提高商务英语书面表达能力，为毕业后成为适应社会需要的应用型涉外商务工作者打下良好的基础。

　　二、课程目标（评价目标）

　　南京师范大学编（2024年）

　　见课程内容与考核要求。

　　三、与相关课程的联系与区别

　　3、应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。

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　　0,相关推荐：北京自考各科课程考试大纲汇总Ⅱ 考核目标1、识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，>本大纲对应教材版本为：《新编实用商务英语写作》，是低层次的要求。根据考生的需要，以供考生查看。王晓英、杨靖、孙淼主编，四、课程的重点和难点江苏省高等教育自学考试委员会办公室2、了解并熟悉国际标准的英语应用文，

　　本课程可以帮助学生掌握英语应用文写作的要求以及常用表达文本格式，辨别英语应用文在语言文体上的特点，从而更好地掌握英语语言。 英语应用文写作课程的先修课程是基础英语、英语写作、英语阅读、英语口语等。本课程所学基本词汇和基本句型与基础英语、英语写作、英语阅读、英语口语的基本词汇和基本句型相互渗透，相辅相成。通过学习本课程，学生的实际语言运用能力能够得到提高，且能为后续的专业课程的学习打好基础。